Politique de collaboration de contenu
Collaboration avec l’Institut canadien de l’IA physique à la production de mini-cours sur l’IA industrielle.
Votre entreprise peut présenter son expertise à des publics industriels sans publicité directe.
L’Institut canadien de l’IA physique invite les entreprises, les organisations et les spécialistes qui possèdent une expérience réelle dans l’application de l’IA à partager ces connaissances avec la communauté industrielle au moyen de mini-cours éducatifs. L’objectif est de soutenir l’adoption responsable et pratique de l’IA dans les industries canadiennes.
Cette collaboration n’est pas conçue pour la vente de produits ou la publicité. Elle vise à créer du contenu éducatif pratique, à traiter de vrais problèmes industriels et à renforcer la confiance par le savoir et l’expérience.
La collaboration éducative est gratuite
Les entreprises peuvent contribuer à une partie d’un mini-cours éducatif sans frais.
Une entreprise ou un spécialiste sélectionné peut présenter son expérience, ses connaissances et son point de vue appliqué dans un segment éducatif et être associé à un cours crédible.
La participation à la production de contenu éducatif dépend de la pertinence du sujet, de la qualité de l’expérience et de l’approbation de la structure de contenu par l’institut.
À quelles entreprises cette collaboration convient-elle?
Cette occasion convient aux entreprises et aux organisations qui possèdent une expérience réelle dans un ou plusieurs des domaines suivants :
- Intelligence artificielle et Machine Learning
- Logiciels B2B et SaaS
- Automatisation industrielle et Industry 4.0
- Données, vision par ordinateur, robotique et analytique industrielle
- Conseil en transformation numérique et en adoption de l’IA
- Mise en oeuvre de l’IA dans la fabrication, la logistique, la santé, la construction, l’énergie ou d’autres industries
Si votre entreprise souhaite bâtir la confiance par une éducation utile plutôt que par de la publicité directe, cette collaboration est conçue pour vous.
Ce que votre entreprise obtient
1. Crédibilité d’expertise
Au lieu de simplement affirmer que vous possédez une expertise en IA, vous pouvez montrer vos connaissances et votre expérience dans un vrai contenu éducatif.
Une présence aux côtés d’un institut spécialisé sans but lucratif positionne votre entreprise comme un acteur informé, responsable et digne de confiance dans l’IA industrielle.
2. Visibilité dans les milieux éducatifs et industriels
Les mini-cours peuvent être diffusés par les canaux éducatifs de l’institut, les réseaux professionnels, LinkedIn, les communications industrielles et les campagnes éducatives.
L’objectif est de joindre des publics qui s’intéressent à l’application de l’intelligence artificielle dans l’industrie.
3. Rayonnement d’expertise pour votre équipe
Les dirigeants, spécialistes et experts de votre entreprise peuvent participer comme Educational Contributors dans un contenu crédible.
Cette présence peut contribuer au rayonnement personnel, à la crédibilité professionnelle et au positionnement spécialisé de votre équipe.
4. Actifs de contenu réutilisables
Selon la structure du cours, les livrables de collaboration peuvent comprendre une vidéo éducative, un court extrait, une page de présentation du cours, un PDF, une liste de vérification ou un outil pratique.
Ce contenu peut ensuite être utilisé sur LinkedIn, sur votre site web, dans des présentations professionnelles et dans des propositions de votre entreprise.
La réutilisation de tout extrait vidéo, visuel, PDF, liste de vérification, page de cours, titre de contributeur ou référence à l’Institut canadien de l’IA physique doit respecter les directives approuvées relatives à l’utilisation du contenu et à l’image de marque.
5. Lien avec les besoins réels du marché
Cette collaboration donne à votre entreprise une occasion de mieux comprendre les besoins éducatifs, opérationnels et décisionnels des industries en matière d’IA.
Le contenu est construit autour de vrais problèmes industriels, et non autour d’un produit, d’un slogan ou d’une publicité.
Ce que la collaboration de contenu peut inclure
Les entreprises sélectionnées peuvent apporter une contribution éducative à une partie d’un mini-cours.
Cette contribution peut inclure :
- La participation d’un spécialiste de l’entreprise comme Educational Contributor
- Une contribution à la conception d’un segment éducatif du cours
- Une expérience réelle ou un scénario appliqué provenant de l’industrie
- L’explication d’un problème industriel et du chemin de résolution avec l’IA
- Une contribution à une liste de vérification, un guide ou un outil d’aide à la décision
- La reconnaissance du nom de l’entreprise et du formateur sur la page du cours
- L’affichage du nom de l’entreprise à côté du segment éducatif pertinent
- La possibilité d’utiliser le titre Educational Contributor dans des présentations professionnelles
Exemples de livrables possibles
Selon le sujet et la structure du mini-cours, les livrables de collaboration peuvent inclure :
- Une vidéo éducative publiée
- De courts extraits utilisables sur les réseaux sociaux
- Une page de présentation du mini-cours
- Un profil de formateur ou de contributeur
- Un PDF éducatif ou une liste de vérification pratique
- Un outil d’aide à la décision ou un ROI Worksheet
- Des publications éducatives connexes sur LinkedIn
- Une présence dans le répertoire des collaborateurs éducatifs de l’institut
Canaux de distribution du contenu
Le contenu éducatif peut être publié et présenté par différents canaux, notamment :
- Le site web et les canaux éducatifs de l’Institut canadien de l’IA physique
- Des courriels éducatifs et d’information
- Les réseaux d’associations et d’organisations industrielles
- Les communautés et partenaires éducatifs
- Les campagnes éducatives et promotionnelles de l’institut, lorsqu’elles sont actives
- La réutilisation d’extraits sur les réseaux sociaux
Cadre de qualité du contenu
Pour maintenir la confiance du public, tout le contenu doit être éducatif, pratique, neutre et utile.
Nous mettons l’accent sur du contenu qui :
- Explique un vrai problème industriel
- Est compréhensible pour un public industriel
- Présente une solution pratique ou un chemin d’aide à la décision
- Évite les affirmations exagérées
- Peut être appuyé lorsque des statistiques ou des résultats sont utilisés
- Ne présente pas un produit ou une entreprise en particulier comme la seule solution
- Mise sur l’éducation et la confiance plutôt que sur la vente
Le contenu est examiné et approuvé en coordination avec l’institut avant la production et la publication.
Notre approche des produits et des marques
Dans cette collaboration, l’objectif est de montrer l’expertise, et non d’effectuer une démonstration de vente.
Si un outil, un logiciel, une expérience ou un projet est mentionné dans le contenu, cette mention doit s’inscrire dans un cadre éducatif, un exemple appliqué ou une démarche de résolution de problème.
Le contenu du cours n’est pas conçu comme de la publicité directe, une présentation commerciale de produit, une vitrine de vente ou une collecte de pistes sans consentement intentionnel.
Ce cadre aide à préserver la confiance du public et rend la présence de votre entreprise plus crédible.
Directives relatives à l’image de marque, au logo et à l’attribution
Pour protéger la nature éducative et la crédibilité de la collaboration, toute image de marque, tout emplacement de logo, toute reconnaissance des contributeurs et toute mention d’entreprise doivent suivre la structure de contenu approuvée définie par l’Institut canadien de l’IA physique.
Une entreprise participante peut être reconnue sur la page du cours pertinent, dans le segment éducatif, dans le profil du contributeur ou dans des documents éducatifs connexes, lorsque cela est approprié. Toutefois, l’entreprise ne peut pas choisir de façon indépendante l’emplacement, la taille, la fréquence ou le format de son logo ou de sa présence de marque dans le contenu du cours.
Les logos d’entreprise, les noms, les références aux produits, les titres de contributeurs et les mentions de marque sont inclus uniquement lorsqu’ils soutiennent la structure éducative et qu’ils sont approuvés avant publication. La collaboration ne crée pas de droit de placer des logos, des messages promotionnels, des bannières de produits, des appels à l’action commerciaux ou du matériel publicitaire dans le cours.
L’utilisation par l’entreprise participante du nom de l’Institut canadien de l’IA physique, de son logo, du titre du cours, des visuels, des vidéos, des extraits ou du matériel éducatif doit aussi être approuvée à l’avance. Les entreprises ne peuvent pas présenter la collaboration comme une approbation, une certification, un partenariat, une commandite ou une recommandation de produit, sauf si cela a été explicitement convenu par écrit.
Toutes les décisions finales relatives à l’image de marque, à l’attribution et à l’utilisation du contenu demeurent soumises à l’examen et à l’approbation de l’Institut canadien de l’IA physique avant la publication et la distribution.
Parcours de collaboration
- Soumettre une demande de collaboration
- Évaluer la pertinence de l’entreprise par rapport aux sujets éducatifs
- Sélectionner un sujet ou un segment approprié dans un mini-cours
- Approuver le plan et la structure éducative
- Approuver les directives relatives à l’image de marque, à l’attribution, au placement du logo et à l’utilisation du contenu
- Produire ou enregistrer le contenu éducatif
- Effectuer la révision et les corrections finales
- Publier le mini-cours
- Présenter et distribuer le contenu par les canaux appropriés de l’institut
Demande de collaboration
Si votre entreprise possède une expérience, une expertise ou un point de vue appliqué qui peut soutenir l’adoption responsable et pratique de l’intelligence artificielle dans les industries, vous pouvez soumettre une demande de collaboration éducative avec l’Institut canadien de l’IA physique.
La collaboration de contenu est gratuite et est sélectionnée selon la pertinence du sujet, la qualité de l’expérience et la valeur éducative.
Pour explorer la possibilité de faire participer votre entreprise à l’un des mini-cours éducatifs, soumettez une demande de collaboration.
